この難しさの意味の無さｗｗｗ

今日ゴリっとSCMのWEB版のロジック部分を書いてたんですが、

スマホアプリ（JAVA）版で書いてたのをコピってきて楽しようとしたら、

SESSIONで変数引き回すとかページ切り替えとかインデント（間隔開け）とか、

結局はほとんどがセミスクラッチぽくなって、

設計書見ながらの手書きでのスクラッチも大して手間変わらなかったんじゃね？？

的な、システム的にそんなものですコンニチハ＾＾

つか、この罠なんなん？？ｗｗｗｗ

http://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/1787212.html

それこそgoogle先生に任せて正解は9だと思ってたんですが、正答1とかｗｗｗｗ

これは引っ掛けというか出題者が頭悪いので意図を読み取れませんね＾＾；

1/3て記述的には分数だけど、数式的には÷と同じ割り算だろｗｗｗｗ

という、システムでここら扱うと、「/」では割り算で確か単語は忘れたけど整数部分が返ります＾＾

で、%を使うと割り算の余りが返ります＾＾

というかキーボードに÷がないように、そこらの記述問題は忘れたわｗｗｗｗ

的な、たまに話題になる2*3だとか3*2だとかの違いや意味をちゃんと説明出来るの？？

という話ですｗｗｗｗ

 

 

 

 

なんなんでしょうね、この生産性のなさｗｗｗｗ

ホントに足切りセンター試験とかで引っ掛けで点数悪くする悪意を感じますｗｗｗｗ

いあ、そら普通に四則演算順序とか基本計算は左からやる、というのは理解してますよ？？

（ごめん、ゆとりがどうかは知らんｗｗｗｗ）

が、この問題文を意味もなく複雑にしてるのどうにかならんの？？ｗｗｗｗ

むしろ製造業とかだと、複雑な処理が出来ればいいんじゃなくて、

生産性とか難しい物の単純化や効率化が求められるんですよね＾＾

それがtwったようなSTAP細胞の扱い方とかで、

細胞を初期化出来るなら、その程度を加減したら初期化までいかんくても若返るとか＾＾

これは理論的なもので、研究論文はまだ読んでない！ｗｗｗｗ

http://matome.naver.jp/odai/2138906042909301801

深追いとか完璧主義は確かに使えないんですが、

それは「決まりきった完璧」な訳で、

適当な遊び（余裕）だとか、やり方（視点）を変えてみるだとか、そういうのは効果高いっすよ＾＾

しかも、その「完璧な基準」がこういう無意味な難しさだと目も当てられない訳でｗｗｗｗ

 

 

 

 

 

そういう「遊び（余裕）」が誰彼さんには必要です、ということです＾＾

ああ、オレはSCMサボろうとしたらバチが当たったとｋ

が、実際にベースとしては学習も必要です＾＾

という、たまに言ってますが、オレのブログも盲信しないで下さいｗｗｗｗ

酔っぱらいの与太話で、誤字脱字すらありますｗｗｗｗ

という風に、この問題の前提からおかしくね？？

と前提や根本を考えなおす必要もあるし、

むしろそこらで洗脳や盲信・模倣だけして失敗しかけてるのが今のJA◯ANですｗｗｗｗ

いかにも浅いのはおちょくってもいいんですが、こういう知ったかはリアルに潰さないとね＾＾

とか言い出したら世の教師なんてのも無能が相当多いようですがぁ。。。ｗｗｗｗ

本来本当に極めたとかその道のプロじゃないと教育係は勤まらないと思うんですが、

案外世の中って人間的に好きで能力がなくとも勤まってたりするんですよねぇ。。。

更には口先だけの政治家だとか犯罪多い教師だとか汚職・無能な警察だとか、

君らはホントに何を持って「聖職・先生」だと言うの？？ｗｗｗｗ